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好消息!因家长要求及师资力量的扩大,我机构自2011年9月1日起面向全市及各县区招收3-12岁自闭症/语言发育迟缓/行为问题,每周六日招收学习困难型学生进行感统训练。 课程设置:个训课、艺术课电脑课、音乐课、精细课、情景课、多感官课游戏课感知运动课、球技课等。
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家长寄语

致星光特殊教育学校全体教师的感谢信

作者:星光特殊教育培训    来源:星光特殊教育培训阳光潜能教育    日期:2020-03-11 16:35

星光特殊教育学校的全体教师你们好:
    首先感谢张校长和各位老师这半年来对的关心和教育,孩子在学校虽然训练时间不长,但在郑老师的训练下有了一定的进步,这使作为妈妈的我感到非常的高兴。
   玉玉没来爱诺学校之前,也去过别的机构训练,但就出了“妈妈”、“阿姨”等几个简单的词语,和一些感统方面的知识,在精细认知,艺术游戏,几样课程就没有接触过。
    来到学校训练后,一下子那么多课程,玉玉有点接受不了。特别是在精细课上,哭闹不想干,反感那些项目,急的我想打他,郑老师说,打他只会让他更反感精细课,不能解决任何问题。后类在郑老师的细心观察下,摸透了玉玉的脾气。慢慢的把玉玉给改过来了。现在,不但喜欢了精细课,而且什么项目都不会烦了。注意力特别好,我特别高兴,在此谢谢郑老师。
    语言和认知方面,经过靳老师的训练,语言上出了不少词语,还有四五个字的短句,认知方面也突然一下爆发了,在课上认识东西,只要老师说一遍他就记住了,随便换位置他都不会指错。模仿和指令比以前学得更快,理解上经常说的话他也明白了,注意了比以前好了,这些进步都离不开机构老师们用心教育,谢谢阳光潜能所有老师,以后还需老师多多用心教育。
    感统课上刚来也是不想做项目,老发脾气,现每样项目都完成,也不再发脾气了。谢谢段老师。
    最后希望张校长和学校老师能够为玉玉研究一套方法,把玉玉的行为控制住,语言能很快的开发出来,理解能力上去,家长会尽力配合老师们,让我们的玉玉能更上一层楼,尽早的把玉玉给挖掘出来。
玉玉家长谢谢全体老师。



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