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好消息!因家长要求及师资力量的扩大,我机构自2011年9月1日起面向全市及各县区招收3-12岁自闭症/语言发育迟缓/行为问题,每周六日招收学习困难型学生进行感统训练。 课程设置:个训课、艺术课电脑课、音乐课、精细课、情景课、多感官课游戏课感知运动课、球技课等。
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安心在家学,网络课堂在继续

作者:星光特殊教育培训     来源:星光特殊教育培训阳光潜能教育 日期:2020-04-28 13:08

安心在家学,网络课堂在继续

疫情改变了学习的方式,但阻挡不了成长的脚步。在这个特殊时期,为做好康复服务工作,不因疫情而耽误康复训练,丛台区星光特殊教育学校自疫情以来,推出一系列线上免费康复教学指导。上课的方式由之前的“面对面”变成了“屏对屏”,同学们的交流从“线下”转移到了“线上”,教师们以“生命守护者”的专业职责和敬业精神,科学有序地组织学生延期开学期间的每日学习、生活、健康,家长们积极配合在家当起了监督老师,认真完成学校布置的教学任务及家庭作业,保证同学们的康复训练持续不间断。在学校与家长们的共同努力下,我们在保证健康的前提下能够稳中前进,积极进步,取得良好的效果,获得了家长们的一致好评与认可。






网络课堂实施内容




在疫情特殊时期,丛台区星光特殊教育培训学校为落实“停课不停学”的举措,积极开展线上康复教学指导,根据情况预设定三个阶段线上教学实施办法。

第一阶段



疫情的突如其来,打破了春节的祥和。面对疫情的防护,学校第一时间组织设计疫情防护课程,1月27日通过微信公众平台发布预防新型冠状病毒绘本,通过简单生动绘本告诉学生们所发生的一切。1月28日编写视频脚本,通过系列视频课堂帮助学生牢记防疫知识,掌握防疫技能。通过美篇平台宣传系列课堂。

疫情初来,为了缓解学生在家无法出门的情绪及家长的迷茫,教师针对不同年龄段开展丰富的多彩的线上互动。


第二阶段



微信语音课堂。2月3日起开展微信语音课堂,借助微信家长群实现多方互动的网络课堂分享模式。同步开展线上一对一视频指导,了解学生近期状况、指导家长如何在家进行康复训练。

第三阶段




网络视频课,2月10日依学段教师录播课程按计划正式上线。上线第一天便有40余名家长在线互动,根据课程实时上传学生学习视频。实现线上课堂实时指导,教师家长同步沟通的新模式。同时一对一视频指导,每周固定上线,让学生在家就能享受量身定制的学习指导,使学生足不出户把学上,轻轻松松巧进步。

线上家长学堂


非常时期、特殊背景下的“延期开学不停学”,除了引导学生养成科学的生活起居方式,在家接受科学的康复训练外,同时也引导家长学习掌握康复方法及技巧。学校不定期组织美国医师、台湾专家、日本教授及国内大咖在线授课互动答疑,给家长康复之路指引权威道路。


家长分享学堂


面对孩子的康复教育,家长们都有一套自己的办法,不定期的家长分享,以家长的角度出发,将自己的带孩子的经验分享给其他家长,引发大量的共鸣,展开讨论纷纷从各自经验中汲取营养。


学生分享学堂


大龄青年通过微信群的平台,语音直播分享自己的居家生活。使同年龄段家长看到其他青年的成长,同时在他们的分享中,寻找适合自己孩子的方法。使小龄的家长看到大龄孩子的生活,对康复这条道路充满希望,未来可期。



一场疫情让我们所有人都面临一堂人生大课。

疫情终会消散,万物终将向阳。





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