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好消息!因家长要求及师资力量的扩大,我机构自2011年9月1日起面向全市及各县区招收3-12岁自闭症/语言发育迟缓/行为问题,每周六日招收学习困难型学生进行感统训练。 课程设置:个训课、艺术课电脑课、音乐课、精细课、情景课、多感官课游戏课感知运动课、球技课等。
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世界自闭症日 “消除误区,倡导全纳”蓝色系列公益活动启动仪式圆满结束

作者:星光特殊教育培训     来源:星光特殊教育培训阳光潜能教育 日期:2020-01-12 14:24

在第12个世界自闭症日之际围绕主题“消除误区,倡导全纳”开展系列活动,倡导社会对自闭症人群的关注,让更多的人了解、理解、接纳、支持这个特殊而庞大的群体,主动参与到关爱自闭症群体的服务中,以开启社会之门,让星星的孩子走出家门,走出机构,融入社会。



消除误区,倡导全纳




   4月1日下午,第十二个世界自闭症日“消除误区,倡导全纳”蓝色系列公益活动启动仪式在邯郸学院一楼学术报告厅如期召开。

本次活动由邯郸学院、邯郸市残联、邯郸市教育局联合主办,由邯郸学院特殊教育学院、邯郸学院儿童教育康复中心、邯郸阳光潜能特殊技能培训学校承办,河北省妇联、邯山区教育局、河北省特殊教育协同创新中心、河北省妇女手工艺协会、邯郸学院影视艺术中心、邯郸市图书馆、邯郸市佛汕野生动物园管理服务有限公司、 邯郸市居然之家、邯郸市海翔学校、邯郸市精神残疾及亲友协会、邯郸市妇女手工艺协会、邯郸市爱心公益联盟共同协办。  

   启动仪式领导发表讲话,宣布“消除误区,倡导全纳”蓝色行动——之系列活动”启动,一起牵动蓝丝带开启仪式。围绕“消除误区,倡导全纳”主题,开展“亲近大自然、走进动物园”佛山野生动物园亲子游园活动,“童心世界、与你对画” 邯郸市图书馆画展活动,“有爱无碍”邯郸学院儿童教育康复中心自闭症知识公益大讲堂等系列活动,倡导全社会关注自闭症,关心帮助自闭症儿童成长,让更多人来了解、认识、关怀和主动参与到自闭症关爱服务之中,开启社会之门,让他们融入社会。

活动中,我校学生表演非洲鼓《爱的节拍》展现星星孩子努力向上;教师的朗诵《我骄傲,我是一名特教教师》诉说教师无悔于自己的选择,愿为特教事业付出所有。邯郸学院儿童教育康复中心孩子的歌伴舞《最美的时光》、钢琴独奏摇摆的印第安人+春之歌》。

    


消除误区,倡导全纳


消除误区,倡导全纳


消除误区,倡导全纳


每年的 4 月 2 日是世界自闭症日,自闭症的概念由美国的莱奥. 坎纳于 1943 年首次提出。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,是一种先天脑部功能受损引发的广泛性发展障碍,由神经系统失调导致。自闭症一般在三岁前出现,其病症包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为模式。

今年主题“消除误区,倡导全纳”,围绕主题举行一系列公益活动, 4 月日上午在邯郸市图书馆举办自闭症儿童画展“童心世界,与你对画”,此次画展为期一个月欢迎大家前来参观。



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